Inspiration
5 forudsætninger for seksualundervisning
Der er en håndfuld forhold, som ungdomsuddannelserne skal være opmærksomme på, hvis de vil gå i gang med at undervise i køn, krop og seksualitet.
Der findes allerede materiale, der er lige til at gå til, hvis man som underviser vil i gang med seksualundervisning på EUD og FGU. Men der er også nogle rammer, som uddannelsesstederne og lovgiverne først skal have på plads.
Fem råd til skolerne
- Fokus på forhold: På ungdomsuddannelserne bør seksualundervisningen have fokus på følelser og samtykke. Blandt andet bør de unge få viden om, hvad samtykke-loven går ud på.
- Udnyt skolestarten: Uddannelsesstederne bør bruge studiestart som momentum til at starte seksualundervisning, da det i høj grad kan sætte tonen for fællesskabskultur og samvær.
- Tovholder: Som minimum bør der på ungdomsuddannelserne udnævnes en tovholder, som har ansvaret for, hvad der skal undervises i på de enkelte skoler, og som kan støtte de andre lærere og har overblik over, hvad skolen bør være opmærksom på.
- Midler: Skolerne skal afsætte midler og tid, hvis de vil have lærere, som efteruddannes i seksualundervisning, eller til at hente specialiserede undervisere ind udefra til seksualundervisningen.
- Præcisering af lov: Seksuel chikane og uønsket opmærksomhed på ens køn bør skrives ind i undervisningsmiljøloven, og undervisningsmiljøvurderinger bør omfatte seksuel chikane, ligesom der skal være mulighed for tilsyn med den del af elevernes trivsel.
Kilder: Amnesty og Sex og Samfund.
Dato
Af
Foto
Illustration Julie Flansmose
Del artikel
Flere artikler i samme tema
