Vi gør det rigtige i forhold til hvad vi kan gøre
Det har på mange måder været en fordel at være ny underviser og så ung, som Patrick Kofoed Pedersen på 24 år er, i den fjernundervisning, som corona-krisen har medført. Han arbejder med de mere udfordrede elever i ungdomsskolens heltidsundervisning i Helsingør, og har også kunnet fungere som it-supporter for både elever og andre kolleger. Han fortæller her, hvordan den første uge og dagene i uge to er gået.
Vi gør det rigtige i forhold til hvad vi kan gøre
Det har på mange måder været en fordel at være ny underviser og så ung, som Patrick Kofoed Pedersen på 24 år er, i den fjernundervisning, som corona-krisen har medført. Han arbejder med de mere udfordrede elever i ungdomsskolens heltidsundervisning i Helsingør, og har også kunnet fungere som it-supporter for både elever og andre kolleger. Han fortæller her, hvordan den første uge og dagene i uge to er gået.